lunes, 25 de febrero de 2019

Distinguir oraciones en voz activa y pasiva

Distingue si las oraciones están en voz activa o pasiva.

a) Los alumnos eligieron al delegado de clase.

b) Los nuevos presupuestos del Estado han sido aprobados por el gobiernos.

c) El delincuente fue detenido por los policías.

d) Julia lee un libro.

e) Ese cuadro fue pintado por Van Gogh en París.

f) Ya he resuelto el cubo de Rubik.

g) Una señora compró una manzana.

Creación de oraciones en voz pasiva

Construye oraciones pasivas a partir de los elementos siguientes.

1. (puente/construir - Presente de indicativo)
2.  (el desayuno/preparar - Pretérito perfecto simple) 
3. (las puertas/cerrar - Pretérito perfecto compuesto de indicativo) 
4. (la ventana/abrir - Pretérito pluscuamperfecto de indicativo) 
5. (los ordenadores/encender - Futuro imperfecto de indicativo)

Pasar oraciones en voz activa a voz pasiva

Transforma las oraciones activas en pasivas usando el mismo tiempo que en la oración activa.

a) Yo leo el libro.

b) El niño ha encontrado el balón.

c) Felipe y Lucía comieron el pastel.

d) Sus abuelos habían construido una casa nueva.


e) Mis vecinos habrán regado mis plantas.

Conjugación verbal

Enlaces para dos ejercicios de conjugación verbal y de reconocimiento de formas verbales

lunes, 18 de febrero de 2019

Ejercicios de sujeto y predicado

Identifica el sujeto y el predicado y marca sus respectivos núcleos.

  1. Aún no ha comenzado la fiesta.
  2. ¿Te gustan las canciones románticas?
  3. Una serie de robos asoló la ciudad.
  4. La multitud abarrotó la plaza.
  5.  Los resultados del control los tendréis mañana.
  6.  Estos días de invierno invitan a la melancolía.
  7. En Manacor ha aumentado la población este año.
  8. Me sorprendió tu actitud ante los invitados.
  9.  La mayor parte de los asistentes se aburrió.
  10.  A las diez no había llegado nadie aún.