Preparación del tema 6 (Vicens Vives)

1. Definir texto expositivo.
2. Saber la función lingüística predomina en los textos expositivos.
3. Definir tecnicismo.
4. Explicar las diferencias entre los textos divulgativos y los especializados.
5. Explicar las tres características de los textos expositivos.
6. Definir el cuento.
7. Explicar el concepto de historia-marco.
8. Explicar la historia-marco de Las mil y una noche y de El conde Lucanor.
9. Enumerar los recopiladores más importantes de cuentos tradicionales.
10. Reconocer el CD en una serie de enunciados y saber sustituirlo por pronombres y convertir la oración en pasiva.
11. Reconocer el CI en una serie de enunciados y saber sustituirlo por pronombres.
12. Reconocer el CC en una serie de enunciados y clasificarlo según su significado.
13. Saber qué grupos sintácticos (sintagmas) desempeñan la función de CD, CI y CC.
14. Analizar dos oraciones.
15. Saber formar verbos a partir de palabras pertenecientes a otras categorías gramaticales.

Preparación de los temas 4 y 5

1.      Reconocer y clasificar los adverbios de una serie de enunciados.

2.      Analizar grupos adverbiales colocando sus elementos en diversas casillas.

3.      Definir lo que es una narración.

4.      Completar un cuadro con los tipos de narrador.

5.      Completar un cuadro con los tipos de personajes.

6.      Reconocer en un breve texto narrativo el planteamiento, el nudo y el desenlace; y también el tiempo interno y externo.

7.      Distinguir entre espacio real, imaginario y fantástico.

8.      Analizar formas verbales, reconociendo su persona, número, tiempo, modo y aspecto.

9.      Conjugar un verbo en diversos tiempos y modos (con todas las personas).

10. Pasar oraciones de voz activa a voz pasiva.

11. Analizar oraciones simples, determinando el sujeto y el predicado y los grupos sintácticos que contienen.